I. Se inspira en el ejemplo de Jesucristo y en su Evangelio; en los principios que emanan de la doctrina de la Iglesia; en la vida y el pensamiento de San Juan Bautista De La Salle; y en la Legislaci ón educativa mexicana.

II. Porque considera la dignidad de hijo de Dios de cada persona y, por tanto, de los miembros de la Comunidad Educativa: Hermanos, alumnas, alumnos, maestros, administrativos, intendentes, padres de familia, exalumnos(as) y colaboradores comprometidos, les atiende con respeto y dedicación.

III. Apoya a cada persona para que
   Se reconozca como ser humano partícipe del eterno plan de amor que Dios concibió; y
   Contribuya conscientemente en su realización, por el descubrimiento y el pleno desarrollo de sus capacidades.

IV. Constituye una Comunidad educadora que,
   En la óptica de la Fe, propicia la salvación.
   En la formación humana y profesional, considera importante mantener un alto nivel académico que permita a sus miembros insertarse, activa y responsablemente, en la sociedad.
   En la formación social, colabora en la adquisición y cultivo de los valores cívicos y éticos; promueve el bienestar de la comunidad y su desarrollo económico, cultural y espiritual; y suscita el compromiso de ser solidarios con los más necesitados.

V. Procura el desarrollo integral de la persona:
   Cultiva, especialmente en las alumnas y los alumnos, las facultades físicas, deportivas, y el cuidado de la salud.
   Promueve una adecuada formación de la sensibilidad artística, de la afectividad y de la sexualidad.

VI. Favorece el crecimiento de las alumnas y los alumnos como personas y participa de manera activa en su formación, académica y humana.
Desarrolla en las alumnas y los alumnos un espíritu reflexivo, crítico y creativo y la responsabilidad de su libertad y de sus actos.

VII: Fomenta el amor a la Patria, que conlleva:
   El respeto a la familia.
   El conocimiento y la promoción de nuestra cultura e identidad nacionales.
   El sentido de libertad, democracia y participación.
   El cuidado del medio ambiente.
   La promoción de la justicia  y la paz.
   La responsabilidad social.

VIII. Acepta que los valores religiosos, éticos y humanos revisten un interés primordial: fe, comunidad, servicio, verdad, justicia, fortaleza, dominio de sí mismo, libertad, solidaridad, amor a Dios y al prójimo, trabajo, honradez, responsabilidad, espíritu de comunidad, respeto y alegría. La práctica de las respectivas virtudes y el sentido de trascendencia crean en la Institución una cultura y un clima evangélicos.

IX. Sus maestros reconocen la labor educativa como un verdadero Ministerio; por lo cual:
   Actualizan su pedagogía.
   Revisan su metodología.
   Evalúan los procesos educativos.
   Participan activamente en la elaboración y consecución del Proyecto Educativo.
   Acompañan de manera fraternal a sus alumnas y alumnos y asumen la responsabilidad que les corresponde en todo el proceso educativo.

X. Apoya a los padres, primeros e insustituibles responsables de la educación de sus hijos(as), en su impostergable labor educativa, y promueve su adecuada participación, acorde en todo con los lineamientos del Proyecto Educativo, así del hogar como del Colegio.